Teaching Information Literacy through Faculty Development

Autor Jane Hammons

Teaching Information Literacy through Faculty Development - Jane Hammons

Teaching Information Literacy through Faculty Development

Autor Jane Hammons

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Do košíku

1 650 Kč s DPH
Jsme transparentní

Magazín Knihkupec

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 249 Kč dárek zdarma v hodnotě 69 Kč

Magazín Knihkupec

Cirkus Maximum - O dvou bratřích, které rozdělil a zase spojil cirkus...

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 299 Kč

Cirkus Maximum - O dvou bratřích, které rozdělil a zase spojil cirkus...

Provides an approach to information literacy centered around faculty development to support academic librarians in building more scalable, sustainable, and impactful information literacy programs.Academic librarians devote significant effort to teaching information literacy, often in “one-shot” sessions. However, the one-shot has received… Přejít na celý popis

Spící chlapec Lenka se vydává pátrat po minulosti své rodiny a postupně odhaluje příběhy několika generací poznamenaných tajemstvími i zvraty 20. století. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

Provides an approach to information literacy centered around faculty development to support academic librarians in building more scalable, sustainable, and impactful information literacy programs.Academic librarians devote significant effort to teaching information literacy, often in “one-shot” sessions. However, the one-shot has received criticism for its pedagogical ineffectiveness and its impact on librarians’ professional status and personal well-being. This resource provides an overview of an alternative approach, the faculty-focused model, also known as the “teach the teachers” or “train the trainers” approach. In this model, librarians concentrate their efforts primarily on faculty development, which has the potential to allow them to develop more scalable, sustainable, and impactful information literacy programs. This practical guide explores the benefits and concerns associated with the model, gives examples of library-led faculty development initiatives and librarian involvement in campus-level faculty development, and offers recommendations for building faculty development into an information literacy program. Librarians will appreciate the book’s guidance on making the mental shift necessary to adopt a more faculty-focused approach and its willingness to address concerns that librarians may have about the model.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature
Témata
Nakladatel
Bloomsbury Publishing PLC
Rozměr
156 x 234 x 20
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
438 g
isbn
9798216186403
Počet stran
272
datum vydání
8.01.2026
ean
9798216186403

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost